Dňa 1.februára 2023 sa žiaci zo špeciálnych tried zameraných na narušenú komunikačnú schopnosť zúčastnili triednického kola súťaže Hviezdoslavov Kubín. Pani učiteľky sa zamerali na samotný prednes, artikuláciu, postoj tela, mimiku a gestá i na celkový dojem z prednesu. Prihliadali na ich schopnosti a fyziologické danosti. Mladší žiaci - prváci sa zúčastnili súťaže po prvýkrát a tak starší žiaci z II.B, III.B i IV.B boli pre nich vzorom a motiváciou. Zistili sme, že máme veľmi šikovných žiakov, ktorí sa radi prezentujú. Držíme im palce, aby v ďalšom školskom roku boli o to viac úspešnejší.

V prednese básní sa skĺbi rétorika, kus herectva a jedinečnosť danej osobnosti.

Kolektív špeciálnych pedagogičiek:

Mgr. Janka Baránková, Mgr. Janka Šoltésová, Mgr. Veronika Kriššová

 

Úhrady poplatkov stravného za Marec  2023 zasielajte na bankový účet školy:

Prima Banka, a.s.: IBAN: SK11 5600 0000 0036 3201 9002

Variabilný symbol: 032023

Poznámka:meno a priezvisko žiaka, trieda

Termín úhrady do 3.3.2023

Výška poplatkov stravného je každý mesiac podľa aktuálneho počtu dní v mesiaci, z toho dôvodu si NEZADÁVAJTE TRVALÝ PRÍKAZ v banke.

 

 

Stravnicí

Výška mesačného poplatku stravné – Marec   2023

 

EUR

MŠ od 2 - 6 rokov                                    18dní x 1,90 EUR = 34,20.- EUR

ZŠ stravníci I. st.                                      18 dní x 1,50EUR = 27.- EUR

ZŠ stravníci II. st.                                    18dní x 1,70EUR = 30,60.- EUR

 

ZŠ desiata                                                18dní x 0,70 EUR = 12,60.- EUR

 

Dospelí                                                      18 dní x 1,80   ....32,40.-  eur                   

 

Uvedené poplatky môžete uhradiť aj v hotovosti u vedúcej jedálne,a to v dňoch 28.2. , 1.3. 2023 v čase od 7.30 do 10.30 hod.                                 

Žiaci základných škôl, ktorých zaujímajú udalosti, ktoré sa stali v dejinách národov, krajín i vo svete, sa zúčastnili okresného kola Dejepisnej olympiády, ktorá sa uskutočnila 8. februára 2023  na našej škole. Nadobudnuté vedomosti z histórie si zmeralo 58 žiakov 6. – 9. ročníka  v štyroch kategóriách. Dejepisnú olympiádu otvorila a k žiakom sa prihovorila Mgr. Alena Malegová z Oddelenia školstva a športu v Bardejove a popriala im veľa úspechov pri vypracovávaní testov. Na priebeh olympiády dozerala odborná porota. Žiaci šiesteho ročníka vzorne reprezentovali aj našu školu.

Žiačka Alexandra Demjanovič získala 2. miesto s počtom bodov 80 a žiak Daniel Dančišin 4. miesto s počtom bodov 72,5. Všetkým úspešným riešiteľom blahoželáme k úspechu.

Mgr. Nataša Simková

Súťaž v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín, netreba zvlášť predstavovať asi nikomu.  Po úspešnom absolvovaní triednych kôl, sa na našej škole dňa 20.2.2023 konalo obvodové kolo. Súťažilo spolu 19 žiakov 2. – 4. ročníkov. Recitátori nám pripravili nevšedný zážitok z pekného umeleckého slova.  Porota to nemala ľahké pri určovaní víťazov jednotlivých kategórii.

Poézia I. kategória

1. miesto:    Nela Balaščaková   ZŠ Tarnov
2. miesto:    Nela Holodová       IV.A
3. miesto:    Diana Delejová      ZŠ Tarnov

Próza I. kategória

1. miesto:   Nela Juročková        IV.A
2. miesto:   Tomáš Slaminka       II.A
3. miesto:   Ema Zlacká               III.A

 Porota udelila cenu poroty v kategórii poézia: Jozefovi Chovancovi a Radoslavovi Kališovi.

Súťažiaci boli odmenení diplomom a cenami. Víťazi školského kola postúpili na okresnú súťaž.

Všetkým súťažiacim ďakujeme a víťazom blahoželáme.

 Mgr. Iveta Ondečková

Do zákulisia regionálnej televízie nahliadli v rámci exkurzie naši predškoláci. V utorok 21. februára navštívili Bardejovskú televíziu, ktorá sprostredkúva základné informácie z diania v meste Bardejov a jeho okolia. Po privítaní sa nám venovala pani šéfredaktorka Marta Mochnacká. Zaviedla nás do štúdia, odkiaľ sa vysiela televízne spravodajstvo – Televízne, športové noviny a počasie. Dozvedeli sme sa, ako funguje zelené plátno. Taktiež sme videli modernú kamerovú techniku. Naša milá sprievodkyňa nám vysvetlila, ako sa pracuje s kamerou a čítačkou. Malí návštevníci sa oboznámili s prácou technikov, zvukárov a strihačov.
Práca v televízii ich zaujala. Deti spolupracovali s veľkým záujmom a kládli zvedavé otázky. Na vlastnej koži si vyskúšali kamerovanie aj moderovanie. Tí najodvážnejší zarecitovali básne, zaspievali  a „naživo“ pozdravili divákov.

Na prvý pohľad sa zdá, že pracovať v televízii zvládne každý, no nie je to také jednoduché. Moderátori aj kameramani majú veľa práce s tým, aby nám vždy mohli priniesť aktuálne informácie.

Táto exkurzia sa predškolákom veľmi páčila, dozvedeli  sa veľa nových zaujímavých informácii o práci v televízii.

Mgr. Iveta Ondečková

Literárna súťaž Hviezdoslavov Kubín má u nás už dlhoročnú tradíciu. Táto celoslovenská súťaž je pomenovaná podľa významného básnika Pavla Országha Hviezdoslava.  Aj vo 4.A triede sa tento rok recitovali básne a prednášala próza. Triedne kolo sa konalo  dňa 14.2. Všetci súťažiaci boli odmenení potleskom a diplomom.  Do obvodového  kola postupujú:  Nela Holodová, Michaela Briľáková, Jozef Chovanec  a Timea Peľáková.  Držíme im palce.  

Mgr. Iveta Ondečková

Spomínate si na posledných robotov, ktorých žiaci postavili? Boli to robotické motorky, ktoré sme samozrejme programovali a rozpohybovali pomocou micro:bitu. Keď sme chceli motorku zastaviť, museli sme ju najprv chytiť a následne vypnúť motorček pomocou tlačidla. No komu by sa chcelo behať za motorkou? Preto sme sa na krúžku naučili niečo nové. Pomocou rádiovej komunikácie sme micro:bity naprogramovali tak, že jeden micro:bit bol vysielač – ten žiaci držali v ruke a ovládali ním motorku. Druhý micro:bit bol prijímač a bol umiestnený na motorke. To je paráda, čo? Pozrite si VIDEO (pod fotkami) ako žiaci ovládali motorky a dokonca náš šikovný Maroš Sisák sám vymyslel program, s ktorým motorka dokázala jazdiť aj do strán a otáčať sa.

Ďalší projekt, ktorému sa žiaci venovali bol „mixér na vajíčka“. A dokonca funkčný!.. (len tie vajíčka nám chýbali 😉 )

 

Mgr. Lenka Jančíková

VIDEO

Dnes si žiaci piateho ročníka vyrobili z micro:bita kompas. Verili by ste, že aj toto dokáže micro:bit? Ako prvý krok, sme si museli micro:bit nakalibrovať. Druhý krok spočíval v programovaní - zostavení kódu. Pozostával z množstva podmienok, ktoré nám mali zabezpečiť, aby nám správne ukazoval 4 základné svetové strany - sever, juh, východ, západ. Ako sme dosiahli to, aby nám ukazoval svetové strany? Digitálny kompas funguje na princípe buzoly, kde podľa veľkosti azimutu vieme určiť o akú svetovú stranu ide. Dnešnou hodinou sme poukázali na možnosť využitia medzipredmetových vzťahov informatika-geografia. Pomocou buzoly sme si overili, že náš digitálny kompas ukazuje svetové strany správne. 

Mgr. Lenka Jančíková

Od začiatku školského roka sú žiaci V. A pod vedením p.uč. Lenártovej zapojení do projektu MyMachine, ktorý je realizovaný pod záštitou neziskovej organizácie Karpatská nadácia reprezentovaná pani Žofiou Teplickou. Je to vzdelávací program v zmysle hesla „Spolu meníme malé sny na veľké myšlienky“. Projekt sa realizuje v 3 krokoch – od nápadu cez koncept po prototyp. V prvom kroku deti na základnej škole vymyslia svoj vysnívaný vynález, v druhom kroku univerzitní študenti  navrhnú dizajn a funkcie a v treťom kroku študenti technických škôl vyrobia funkčný prototyp. Celý proces je založený na spoluvytváraní, spolupráci medzi deťmi a študentmi stredných a vysokých škôl. Tí spolupracujú ako rovnocenní partneri počas celého školského roka. 3. novembra 2022 prišli traja univerzitní študenti Technickej univerzity v Košiciach (TUKE) a predstavili workshop, po ktorom žiaci kreslili svoje nápady. Potom medzi sebou hlasovali za tri najlepšie návrhy, z ktorých študenti vybrali stroj na písanie domácich úloh. Vymyslela ho žiačka Vaneska Švecová. Dňa 14. februára 2023 sa na spomínanej vysokej škole všetci žiaci zúčastnili stretnutia vynálezcov MyMachine. Tam im študenti predstavili koncept, ako sa bude vynález realizovať.  Maketu stroja, ktorú študenti vytlačili na 3D tlačiarni, si žiaci mohli zobrať domov. V areáli vysokej školy si mohli naši piataci pozrieť aj iné vynálezy – trojkolku, auto na vodíkový pohon a autobus na vodík (HydrogenBus). Realizácia vynálezu bude prebiehať na Strednej priemyselnej škole technickej v Bardejove (pod záštitou pána Petra Oláha), kam budú tiež žiaci pozvaní. Už teraz sa tešíme!

                          Mgr. Jana Lenártová

Láska, Bože, láska,
kde ťa ľudia berú?
Na horách nerastieš,
v poli ťa nesejú.

14. február – deň svätého Valentína
Tento sviatok sme si na škole pripomenuli zhotovením Valentínok, Valentínskej pošty. Do
pripravenej krabičky ktokoľvek zo školy mohol hodiť svoj pozdrav pre osobu, ktorej chcel
urobiť radosť, potešiť ju.

Milé slečny, milí páni,

princezná či kráľ, dnes tu iba pre vás máme fašiangový bál. Šašo vraví upažiť, princezná zas pripažiť. Striga kričí ruky hore, zapažiť a potom vbok. Žabka kváka urob skok. Pečie, pečie kuchár úkrok sem a potom tam, zatoč sa a zavrť zadkom. Dnes tu máme karneeeevaaaaal...... takto v piatok 27.1.2023 sme v našej škole roztočili karneval. Tento rok k nám prišli aj predškoláci z MŠ.  Z jedálne sa ozýval smiech a tanec – Fašiangový harmatanec. Pýtali sa masky, kde je Elka, Ninka, Stelka moja dobrá kamarátka? Poskrývaní za maskami, nepoznali samých seba. Veľkí, malí pekne v rade predstavili sa v promenáde. Stretli sme princezničky, pirátov, prišli aj futbalisti, pekár, Avatár, rubiková kocka a mnoho iných krásnych masiek. Všetci sme sa pri hudbe bavili a tancovali.  Karneval vyvrcholil súťažou o najkrajšiu karnevalovú masku. Karnevalové masky hodnotila porota a do hodnotenia sa zapojili aj žiaci druhého stupňa. Na základe ich hlasov bola udelená Cena publika.

Žiaci druhého stupňa hodnotili takto- Cena Publika:

Trieda 1.A- číslo 43   (35 hlasov)) – Rubikova kocka, -Matej Bľanda

Trieda 2.A – číslo 64 (18 hlasov) –  Nela Rezáková

Trieda 3.A - číslo  88 (15 hlasov) -  Pirát- Adam Soušek

Trieda 4.A- číslo 45  (36 hlasov)  Shrek, -Branislav Lazor

Trieda - NKS – číslo 3 (23 hlasov) – Michaela Oláhová

Trieda MŠ - 107 (17 hlasov) - MŠ –Alan Mihálik 

 

Porota zložená z učiteliek hodnotila takto:

1. Miesto – číslo 43 – Rubikova kocka, 1.A-Matej Bľanda
2. Miesto – číslo  44 – Avatar, 4.A-Dagmar Loeffler
3. Miesto – číslo 45 – Shrek, 4.A-Branislav Lazor
4. Miesto – číslo 107 – Kocúr v čižmách, MŠ- Alan Mihálik
5. Miesto – číslo  92 – Dracula, 3.A- Martin Hudák
6. Miesto – číslo karnevalovej masky 57 – Kuchár, 4.A-Dimitrij Gmitter
7. Miesto – číslo karnevalovej masky 117 – Princezná, MŠ – Saška Andejková
8. Miesto – číslo karnevalovej masky 52 – Charlie Chaplín, 4.A- Jozef Adamčo
9. Miesto – číslo karnevalovej masky 106 – Ninja zajac, MŠ- Ľudka Gregová
10.  Miesto – číslo karnevalovej masky 53 – Harley guinn, 4.A-Tereza Gmitterová

Všetkým výhercom a žiakom blahoželáme za krásne  a nápadité karnevalové masky. Ďakujem veľmi pekne skvelému tímu (učiteľky, družinárky, asistentky) za  plynulý priebeh karnevalu.  Tešíme sa na ďalší skvelý fašiangový bál.               Mgr. Jana Šoltésová

Karnevalova zábava

Ocenené masky

Žiaci druhého stupňa hodnotili takto- Cena Publika:

Trieda 1.A- číslo 43   (35 hlasov)) – Rubikova kocka, -Matej Bľanda

Trieda 2.A – číslo 64 (18 hlasov) –  Nela Rezáková

Trieda 3.A - číslo  88 (15 hlasov) -  Pirát- Adam Soušek

Trieda 4.A- číslo 45  (36 hlasov)  Shrek, -Branislav Lazor

Trieda - NKS – číslo 3 (23 hlasov) – Michaela Oláhová

Trieda MŠ - 107 (17 hlasov) - MŠ –Alan Mihálik 

 

Porota zložená z učiteliek hodnotila takto:

1. Miesto – číslo 43 – Rubikova kocka, 1.A-Matej Bľanda
2. Miesto – číslo  44 – Avatar, 4.A-Dagmar Loeffler
3. Miesto – číslo 45 – Shrek, 4.A-Branislav Lazor
4. Miesto – číslo 107 – Kocúr v čižmách, MŠ- Alan Mihálik
5. Miesto – číslo  92 – Dracula, 3.A- Martin Hudák
6. Miesto – číslo karnevalovej masky 57 – Kuchár, 4.A-Dimitrij Gmitter
7. Miesto – číslo karnevalovej masky 117 – Princezná, MŠ – Saška Andejková
8. Miesto – číslo karnevalovej masky 52 – Charlie Chaplín, 4.A- Jozef Adamčo
9. Miesto – číslo karnevalovej masky 106 – Ninja zajac, MŠ- Ľudka Gregová
10.  Miesto – číslo karnevalovej masky 53 – Harley guinn, 4.A-Tereza Gmitterová

Pri príležitosti dňa bezpečného internetu, ktorým je tohto roku 07. február 2023 prinášame niekoľko nasledujúcich rád pre rodičov o problematike bezpečného internetu a kyberšikanovaní:

• Nemalo by sa stať, že internetová komunikácia dieťaťu nahradí osobnú komunikáciu a stretnutia s jeho kamarátmi.
• Kvôli internetu by dieťa nemalo zanedbávať školu a svoje povinnosti.
• Rodičia aj dieťa by mali mať pod kontrolou čas strávený na internete a tento primerane zadeliť medzi učenie, športovanie alebo iné voľnočasové aktivity.
• Dieťa by malo pochopiť a uvedomiť si, že nie všetky informácie na internete sú vždy pravdivé.
• Je dôležité, aby dieťa chápalo, že ak ho internetová komunikácia privádza do rozpakov alebo sa pri nej cíti trápne, túto komunikáciu má okamžite zastaviť a viac na ňu nereagovať.
• Rodičia by mali svojim deťom vysvetliť, že je nebezpečné na internete uverejňovať svoje osobné údaje, a to meno, priezvisko, dátum narodenia, adresu a telefónne číslo.
• Ďalej by rodičia mali svojim deťom vysvetliť, aby sa vyhýbali internetovej komunikácii s neznámou osobou.
• Taktiež je potrebné, aby rodičia svoje deti upozornili, aby cez webkameru komunikovali len s osobami, ktoré osobne a dobre poznajú, inak by ju nemali používať alebo by ju mali vhodným spôsobom prekryť, napríklad odnímateľnou nálepkou.
• Zároveň by rodičia mali deti upozorniť aj na to, aby fotografie, na ktorých je dieťa iba v plavkách, spodnej bielizni alebo bez odevu nezverejňovali na internete, ani ich neposielali žiadnym osobám.
• S dieťaťom by mali mať rodičia vybudovanú dôveru, aby v prípade, že ho niekto na internete alebo cez SMS zastrašuje, posiela mu nenávistné správy alebo ho inak obťažuje, hľadalo pomoc u rodičov.
• Ak je dieťa obeťou kyberšikanovania, samo túto situáciu nezvládne, preto je nutné, aby sa s týmto problémom dieťa čím skôr obrátilo na rodičov, pedagóga alebo inú dospelú osobu a spoločne aj v súčinnosti so školou, ak sa toto kyberšikanovanie  odohráva medzi spolužiakmi, riešili túto situáciu.
• Ak sa niekto dieťaťu vyhráža na internete smrťou, ťažkou ujmou na zdraví alebo inou ťažkou ujmou, môže byť toto konanie kvalifikované ako trestný čin Nebezpečné vyhrážanie podľa § 360 ods. 1, ods. 2 písm. b) Trestného zákona.
• Ak je dieťa na internete inou osobou nútené, napríklad zaslaním fotografie intímnej povahy, môže byť toto konanie kvalifikované ako trestný čin Nátlak podľa § 192 ods. 1, ods. 2 písm. b) Trestného zákona.
• Ak niekto dieťa kontaktuje prostredníctvom elektronickej komunikačnej služby, proti jeho vôli a podstatným spôsobom zhorší kvalitu jeho života, môže byť toto konanie kvalifikované ako trestný čin Nebezpečné prenasledovanie podľa § 360a ods. 1 písm. c), e), ods. 2 písm. a, d) Trestného zákona.
• Ak je dieťa na internete inou osobou ohovárané, osočované alebo zosmiešňované a v dôsledku toho utrpí vážnu ujmu, napríklad pokus o samovraždu, môže byť toto konanie kvalifikované ako trestný čin Ohováranie podľa § 373 ods. 1, ods. 2 písm. c) Trestného zákona.
• Ak je dieťa na internete dlhodobo inou osobou ponižované, zastrašované alebo niekto neoprávnene koná v jeho mene alebo dlhodobo inak obťažuje, môže byť toto konanie kvalifikované ako trestný čin nebezpečného elektronického obťažovania podľa § 360b ods. 1 písm. a), b), ods. 2 písm. a) Trestného zákona, rovnako aj ak niekto neoprávnene zverejní alebo sprístupní tretej osobe obrazový, zvukový alebo obrazovo-zvukový záznam jeho prejavu osobnej povahy.

Na záver je potrebné dodať, že v dnešnej online dobe, je nutné, aby rodičia svojim deťom a ich aktivitám na internete venovali zvýšenú pozornosť a zároveň si s nimi budovali dôveru, aby sa im dieťa nebálo zdôveriť o tom, že je mu na internete ubližované a zdôrazniť mu, že v prípade, ak sa ocitne v situácii, kedy potrebuje poradiť, ale nenaberie odvahu a nezveria sa rodičom, môžu zavolať na bezplatnú anonymnú Linku Detskej istoty 116 111, prípadne napísať na webovú stránku www.viacakonick.sk , kde mu poradia aj s problémom kyberšikanovania.

OR PZ v Bardejove

Ruky hore dám, predpažím a idem sám.

Ruky hore dám, pozri, ako cvičím.

Ruky hore dám, rozpažím a idem sám.

Ruky hore dám, a tak si na tom fičím.

Behám, skáčem, plávam.

Všetko ma to baví.

Celé telo zapájam.

Ten, kto športuje a cvičí,

býva zdravý.

Energie veľa mám.

Povedz nám, na čo je to dobré?!

Na imunitu, kosti, svaly.

Aby ste pohyb stále mali.

Aj preto, aby ste dobre spali.

Zodvihni zadok, tu sa maká.

(Miro Jaroš: POĎ CVIČIŤ!)

 

Vďaka projektu ASA na ľade, druháci absolvovali týždenný športový program zameraný na korčuľovanie na zimnom štadióne. Korčuliari tak, ako sa spieva v pesničke, určite dobre spali a vstávali radostní, že aj keď sa ráno vstávať musí, no ich cesta povedie chodníkom okolo Tople.  Srdečne ďakujeme nápaditým inštruktorom, ktorí svoje povolanie vykonávali  s veľkou húževnatosťou, humorom, láskou k malým zverencom, ktorí im boli pridelení. Jednoducho – na úrovni. 😊

Mgr. Emília Babejová

Celoslovenská vedomostná súťaž Všetkovedko je určená pre žiakov 2. – 4. ročníka základných škôl. Obsahuje otázky zo všetkých oblastí, s ktorými sa žiaci doteraz stretli - vlastiveda, prírodoveda, slovenský jazyk a literatúra, matematika, anglický jazyk, informatická, dopravná, hudobná a výtvarná výchova. Naši žiaci sa na Všetkovedka vždy veľmi tešia. Aj napriek tomu, že ich niektoré úlohy potrápili viac, v závere boli spokojní, že sa s nimi úspešne popasovali. Najlepší získali titul Všetkovedko, ostatní si odnášajú titul Všetkovedkov učeň.

Najúspešnejšou súťažiacou je žiačka 3.A triedy Diana Trudičová, ktorá  získala 196 z 210 bodov. Umiestnila sa na 6. mieste a získala titul Všetkovedko školy. Ďalší žiaci sa zaradili  medzi 30% najúspešnejších na Slovensku a získali titul Všetkovedko. Patrili k nim:  Ema Dinisová, Ester Vasiliaková, Sofia Lešičková, Nela Juročková a Dimitrij Gmitter. Vítazní Všetkovedkovia sa potešili tričku s logom tejto súťaže. Ostatní súťažiaci si odniesli pekné vecné ceny od organizátora súťaže Talentída, n.o. Bratislava.

                                                                                                                                                      Mgr. Iveta Ondečková